Жаңа Қытай құрылғаннан бері, партия мен мемлекет оқ-ағарту істерін дамытуға айрықша мән беріп келді, тоғыз жылдық міндетті оқу-ағартуды кеңінен жалпыластырды, жас және орта жастағы ересектер арасындағы сауатсыздықты жойды,сапалы оқу-ағарту ресурстарын біркелкі дамытты, кедей отбасылардан шыққан балаларға нақты көмек берді, міне осы тектес кедейлерді оқу-ағартумен сүйемелдеу шаралары мен қимылдарын іске асыру арқылы кедейлерді сүйемелдеуде табысқа жетуде зор үлестерін қосты. Қытай коммунистік партиясының XVIII құрылтайынан бері, Си Цзиньпин «Жаппай дөңгелек дәулетті қоғам құру» төңірегінде бірсыпыра жаңа идеяларды, жаңа тұжырымдарды, жаңа талаптарды алға қойып, кедейлерді сүйемелдеу қызметі жөнінде бірсыпыра маңызды орналастырулар жасап, кедейлерді оқу-ағартумен сүйемелдеу жөнінде айқын талаптар қойды. 2015 жылғы қарашада Си Цзиньпин кедейлерді сүйемелдеу, өркендету қызметі конференциясында оқу-ағарту кедейліктің ұрпақтан-ұрпаққа жалғасуына тосқауыл қоюдың түбегейлі шешімі болып табылатындығын, Кедей аймақтардағы оқу-ағарту істері ұзақ мерзімге жалғасатындығын және оны күш сала ойдағыдай игеру керектігін, кедейлікті жою дегеніміз тек қалтаны ақшамен қампиту ғана емес, онан да маңыздысы, санаға ақыл ұялату екенін баса дәріптеді.
«Кедейлерді оқу ағарту арқылы сүйемелдеу жобасын іске асыру туралы пікірге» сәйкес, негіздік оқу-ағарту бастысы, кедей аймақтардағы оқыту жағдайының нашарлығына, оқу-ағарту инфрақұрылымының әлсіздігіне, жоғары сапалы мұғалімдердің жетіспеуіне және оқу-ағарту қаражатының жеткіліксіздігіне байланысты туылған мектеп ашу сапасы өлшемге толмау, негіздік оқу-ағартуды жалпыластыру деңгейі өлшемге толмау сиақты мәселелерді шешу; кәсіптік оқу-ағартуда кедейліктен құтылу, баюға қабілеттілікті жетілдіру, кедей аудандардағы кедейлердің өзін-өзі дамыту қабілетін арттыру, кедей аймақтардың өңірлік экономикасын дамыту, кедей аудандарда қан жасау қабылетінің әлсіз болу мәселелерін шешу; жоғары дәрежелі оқу-ағартуда, бір жағынан, кедей региондардың экономикалық, кәсіптік, ғылым-техникалық дамуымен ұштастырып, кедей региондардың кәсіп құрылымын жаңартуға ықпал ету, енді ٴ бір жағынан, «жоғары мектептерге түсуге арналған жеңілдетілген саясаттарды жалғастыру», сол арқылы кедей аймақтардағы студенттердің жоғары білім алу мүмкіндіктерін жарату және қамтамасыз ету.
教育扶贫
新中国成立以来，党和国家十分重视发展教育事业，开展普及九年制义务教育、扫除青壮年文盲、均衡发展优质教育资源、精准帮扶贫困家庭子女等一系列教育扶贫措施和行动，对扶贫攻坚作出了卓越贡献。中共十八大以来，习近平围绕“全面建成小康社会”提出了一系列新思想、新论断、新要求，对扶贫工作作出了一系列重要部署，对教育扶贫提出了明确要求。2015年11月，习近平在中央扶贫开发工作会议上强调，教育是阻断贫困代际传递的治本之策，贫困地区教育事业是管长远的，必须下大力气抓好，扶贫既要富口袋，也要富脑袋。
根据《关于实施教育扶贫工程的意见》，基础教育主要解决贫困地区办学条件差、教育基础设施薄弱、优质师资队伍欠缺、教育经费不足等造成的基础教育办学质量不达标以及基础教育普及程度不达标等问题；职业教育要提高促进脱贫致富的能力，提高贫困地区贫困人群的自主发展能力，发展贫困地区区域性经济，解决贫困地区“造血能力”不足等问题；高等教育一方面要与贫困地区的经济、产业、科技发展相结合，促进贫困地区产业结构升级，另一方面要通过“继续实施高校招生倾斜政策”，保障和增加贫困地区学生接受高等教育的机会。